Monday 21 November 2011

科学试验


除了参与Science Centre 一些试验室活动,相羽会利用家里的现有材料来做科学试验,从器材上

 的选择,制作,试验进行到试验结果,相羽都亲力亲为。我们不排斥失败,因为从失败中相羽可

 以更加深入的认识试验的目的。所以相羽的科学试验报告也记录了失败的经验。



    
                                                                                     
  

Sunday 20 November 2011

生活态度



除了知识的吸收,生活态度也是非常重要的,所以相羽也参与家务事。除了一些琐碎家务,他也时而负责膳食料理。如果我

有意偷闲或和朋友外出时,相羽会亲自做一些简单的烹调,一般上是中式的三菜一饭。有时会准备日式寿司,味噌汤面,要

不,就煮意大利面。而相羽和弟弟的互动也很好,当然,兄弟俩偶尔来场"语言上的斗争"是免不了的,但大部份时间都是

和平相处的。他们时而一起做手工,下棋,阅读或观看录像影片。我觉得道德的培养,不是书本上可以给以的。现实的生活

才能提升EQ的深度。
陪弟弟玩

Friday 18 November 2011

对植物初步的认识

对植物的了解,除了书本上的认识,相羽会到适当的地点观察植物,还会对一

些植物做一些描绘,记录。虽然是简单的作业,但,之后的相羽对身边的植物,

小昆虫都会好奇的去观察和认识。他曾经试过因为着迷的看着路旁的野草,被一

位路人按耐不住好奇心的问他在看什么?他回答说:看草。结果,那人不解的离


raflesia flower
开了。








     相羽关于植物的部落格:






Wednesday 16 November 2011

精巧美劳作品


   
相羽的小巧宝剑

因为时间上的允许,相羽可以细心的完成他的创作。






相羽的小小家具组合


Tuesday 15 November 2011

NaNoWriMo


十一月份是由the Office of Letters and Light 组办的 National Novel

Writing Month(NaNoWriMo)书写月份。去年的这个月里,相羽第一

次尝试写短篇小说,因为是第一次,而且是由他自己去了解参与手续,

条件,规则,所以,一个月后,他得到的不只是一张证书,还有就是

别人给不到的学习经验。之后,当他收到邮寄来的由他自己设计的第

一本书时,除了喜悦,还有打从心底发出的感恩。因为有了去年第一

次的无头绪经验,这个月份的相羽才可以很平静的享受写作的乐趣。








Thursday 10 November 2011

脚踏实地

位于马来西亚的城堡


地理科除了书本上的解说,网络上的探讨之外,实地考察也是一项很好的功课。当然,世界

之大,不是我们现有的条件和能力可以随心的探访的。所以,我们立了一个小的志愿,就是

游遍我们自己的国家,马来西亚。我希望孩子可以用心去感受和爱护自己的国家。
 
  

                          相羽的其中一篇游记:
                                                                  Mulu National Park Sarawak


                                  

                                                                






Saturday 5 November 2011

寻访季候鸟

在退潮时觅食的季候鸟
长尾侯
 带着两个孩子参加Dino Goh组团的十月份瓜拉雪兰莪寻访季候鸟之旅。

这次的行程主要是观看由东亚南下的季候鸟,认识沼泽树林,还有调皮

 的长尾猴,温和的银叶猴,以及美丽的萤火虫和青葱的稻田。
银叶猴妈妈和金黄色的宝宝
Brahminy Kite



近距离的Brahminy Kite



密布的鸟巢

兄弟俩和青葱的稻田








 

Friday 4 November 2011

小组活动


参观回教博物院

那么,小组活动又做些什么呢?相羽参加的是由几个在家教育的家庭组成的小聚会。

每个月一次的聚会活动,内容包括各式的棋盘游戏,益智游戏,合作与互动游戏,游泳,打羽毛球,

保龄球,溜冰,烹饪。另外,我们还随其他家长组团去参观回教博物院,酱油厂,科学馆等等。




互动活动

溜冰活动



由于我们都将活动安排在周日,所以场地都不会出现拥挤的情形。当然,相羽也和朋友去戏院看戏,

到快餐店用餐。而他乐意的参加了每个月一次的Junion Public Speaking 活动,这让内向的他开始勇

于表达他的想法,观点。所有的这一切,都得感谢这群在家教育的家长,因为我看见他们很积极的为

小朋友付出,与孩子们的亲密互动,让我很有信心的继续走下去。




JPS Club
  



Wednesday 2 November 2011

“那么,相羽的社交怎办?”

与邻居的互动
     决定了相羽在家学习的方向后,不能避免的是还要面对 “那么,相羽的社交怎

办? ”的提问。而这从来就不在我的疑惑之中,朋友的交往,不只限于学校。邻居

小朋友的来往,社交团体中孩子们的认识,小组活动时孩子们的互动,都是很好的

社交活动。最特别的是大家都不分男女,不分种族,不分年龄的互相往来。

而相羽除了参与特定的小组活动外,还时常根据自己的所爱,参加一些团体活动。

亲属兄弟间的互动
很明显的,相羽在这样的活动中加强了自己的胆识和信心。


 

                                                     
随心参与课外活动

                                                                                                            


















Tuesday 1 November 2011

还是关于历史

相羽的历史年表册
在掌握了世界历史的学习后,我们逐渐加入了World History -Patterns of Civilization,History of Malaysia-A

Children‘s Encyclopedia by Tunku Halim 和康瑞锋的中国史一本通。阅读是相羽的强项,他从不排斥阅读,

而且,他从来都是手不离卷。每当我们读完一本Susan 的The story of the world,我们就会读World History

-Patterns of Civilization 里相关的内容。与此同时,相羽会做一些思维性(critical thinking)作业,让他独立

思考。而翻阅History of Malaysia-A Children‘s Encyclopedia 是因为我们是马来西亚公民。至于中国史一本通

则是我希望他不放弃对中文的学习。而不到学校上课的相羽可以非常自立的学习,最主要的原因还是他感恩

他可以自由的学习,不必为了考试而读书。